现代地图学

作者： 邓岳川 发布时间： 2018-09-09 浏览次数： 417

《现代地图学》教学大纲

课程英文名称：Modern Cartography

课程代码：b206130090

课程类别：专业基础课

开课时间：第三学期

总学时：48

总学分：2.5

考核方式：考试

先修课程：高等数学、计算机基础、现代测量学

适用专业：测绘工程

开课单位：地理信息与旅游学院

一、课程概述

《现代地图学》（Modern Cartography）是测绘工程专业的专业基础课。课程在测绘工程专业人才培养课程体系中属于重要的应用性必选课程之一。该课程根据应用型人才培养要求，在学习现代测量学、高等数学、计算机基础等课程后，通过本课程学习和掌握现代地图学的理论和技术方法及实践应用，提高学生的理论素养和实践能力。

课程是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学。课程共48学时，其中理论课程32学时，实验课程16学时。理论课程主要包括：导论、地球体与地图投影、地图数据源、地图概括、地图符号化、地图表示法及地图编辑。实验课程主要基于CorelDRAW软件进行专题地图编绘，具体包括：初识CorelDRAW、线的绘制方法及水系绘制、绘制简单的等高线地形图、居民地绘制、境界线及其色带绘制、符号的绘制建库和使用、线型符号绘制编辑和使用、现代地图学综合制图实验。理论课通过多媒体教学，实验课通过任务驱动式教学。学生通过系统学习先进、实用的地图学理论知识与制图技能，为后续应用地图以及进行地理信息的分析服务、专题地图编绘提供基础。

考核方式为考试，考核评价主要是利用平时成绩、实验成绩和期末成绩加权得到最终成绩，具体如下：20%平时成绩+20%实验成绩+60%期末成绩。

二、课程目标


（一）知识目标

1.掌握地图及地图学的基本概念和基础理论。

2.掌握地图投影方法及地图概括的内容及方法。

3.掌握地图符号化及地图表示方法。

（二）能力目标

1.通过课程学习培养学生在地图制图理论的应用分析能力，主要包括地图编辑、数字制图、地图复制、地图分析等。

2.通过实验课程的学习学会科学地设计及编制专题地图的能力。

（三）素质目标

1. 运用各种教学手段紧密联系应用实际，培养学生树立严谨的学习、工作态度和创造性工作的创新能力；

2. 培养学生养成良好的学习习惯，使学生具有不断学习、热爱本职工作，不断提高自身专业素质的能力。

三、课程内容与要求

1. 学时分配表

章节

教学内容

学时

1

导论

2

2

地球体与地图投影

6

3

地图数据源

2

4

地图概括

4

5

地图符号化

6

6

地图表示法

6

7

地图编辑

4

2. 教学内容和要求

第一章 导论

教学内容：

第一讲 导论

  1. 课程说明

  2. 地图的定义和基本特征

  3. 地图分类

  4. 地图的构成要素

  5. 地图的功能

  6. 地图学与相关学科

  7. 地图的成图方法

教学要求：

1. 掌握地图的定义、功能和组成要素、基本特征。

2. 了解地图的本质必然需要知道地图的制作方法；

3. 了解地图的类型和形式分类；

4. 初步了解现代地图制图的特征。

教学重点与难点：

重点：地图的基本特性和构成要素。

难点：地图的成图方法。

第二章 地球体与地图投影

教学内容：

第一讲 地球体与大地测量系统

1.地球体及大地水准面

2.主地球椭球与参考椭球

3.地理坐标

第二讲 地图投影

  1. 地图投影的概念

  2. 地图投影的变形

  3. 变形椭圆

  4. 投影的分类

    第三讲 地图投影

  5. 非几何投影

  6. 按地图投影的变形性质分类

  7. 地图投影的辨认和选择

    4.比例尺

教学要求：

  1. 了解地球体及其表示（大地水准面、似大地水准面以及地球椭球体等抽象过程的目的、区别及特点）；

  2. 了解大地测量系统；

  3. 掌握地图投影的概念；

  4. 掌握几何投影的变形及分类；

  5. 了解若干非几何投影，掌握地图投影的变形及分类；

  6. 掌握地图投影选择和地图比例尺的概念及应用。

教学重点与难点：

重点：

  1. 地球体逼近过程，大地水准面、似大地水准面、地球椭球体概念；

  2. 地图投影概念地图投影变形及分类；

  3. 地图投影变形、投影选择和地图比例尺。

    难点：

  4. 地球体逼近目的及过程；

  5. 地图投影变形。

    第三章 地图数据源

    教学内容：

    第一讲 地图数据源

  6. 地面测量数据

  7. 多源遥感数据

  8. 制图数据与处理

  9. 地理数据库


教学要求：

1.了解若干地图数据来源;

2.掌握制图数据的分析和处理方法。

教学重点与难点：

重点：制图数据处理。

难点：制图数据处理。

第四章 地图概括

教学内容：

第一讲 地图概括

  1. 地图概括概述

  2. 地图概括的性质

  3. 影响地图概括的因素

  4. 地图概括的内容和方法（选取）

    第二讲 地图概括

  5. 地图概括的内容和方法（简化、夸张、符号化）

  6. 地图概括的现代发展

教学要求：

  1. 掌握地图概括的本质;

  2. 掌握地图概括中定性和定量分析方法；

  3. 掌握地图概论的四大步骤；

  4. 了解地图概括的现代发展。

教学重点与难点：

重点：

  1. 地图概括手段；

  2. 地图概括定性、定量分析方法；

  3. 地图概括的内容和方法。

    难点：地图概括定性、定量分析方法。

    第五章 地图符号化

    教学内容：

    第一讲 地图符号化

    1.地图符号——地图的语言

    2.符号的分类与量表

    第二讲 符号的视觉变量与色彩

  4. 视觉变量的概念

  5. 地图符号的视觉变量

  6. 地图符号的色彩

    第三讲 图形视觉的心理效应与地图注记

  7. 视觉与心理感受

  8. 地图注记


教学要求：

  1. 了解地图符号的本质特点；

  2. 掌握地图符号的分类与量表表达；

  3. 掌握地图符号的5个视觉变量；

  4. 了解地图符号的色彩；

  5. 掌握视觉的心理感受；

  6. 掌握地图注记方法。

教学重点与难点：

重点：

  1. 地图符号的本质及构成特点、地图符号的分类与量表表达；

  2. 地图符号的5个视觉变量；

  3. 地图注记方法。

    难点：

  4. 视觉变量的组合；

  5. 图形视觉的心理效应。

    第六章 地图表示法

    教学内容：

    第一讲 地图表示法

    1.呈点状分布地理数据的表示

    2.呈线状或带状分布地理数据的表示

    第二讲 地图表示法

  6. 线状符号的定性表示

  7. 线状符号的定量表示

  8. 运动状态的线状表示

  9. 呈面状分布地理数据的表示

    第三讲 地图表示法

  10. 等值线及其特性

  11. 等高线的测绘

  12. 等高线的分层设色与晕渲

  13. 地理信息的动态表示


教学要求：

  1. 掌握用定位符号表示定性数据；

  2. 掌握用定位符号表示定量数据；

  3. 掌握用定位符号表示地理数据的结构和变化；

  4. 了解线状符号的特征；

  5. 掌握线状符号的定性表示；

  6. 掌握线状符号的定量表示；

  7. 运动状态的线状表示；

  8. 了解面状符号的定域定性定量表示；

  9. 理解等值线的特性；

  10. 掌握等高线的测绘；

  11. 掌握动态制图。

教学重点与难点：

重点：

  1. 用定位符号表示定性及定量数据、用定位符号表示地理数据的结构和变化；

  2. 线状符号的定性、定量表示，运动状态的线状表示；

  3. 等值线的特性与等高线的测绘。

    难点：

  4. 用定位符号表示地理数据的结构和变化；

  5. 运动状态的线状表示；

  6. 等高线的分层设色与晕渲。

      

    第七章 地图编辑

    教学内容：

    第一讲 地图编辑

    1.普通地图

    2.地理图与地形图的基本内容

    3.国家基本地形图

    4.地理图的编制

    5.专题地图的特征

    第二讲 地图编辑

  7. 专题地图的类型

  8. 专题地图数据类型

  9. 专题地图数据的处理加工

  10. 地理底图的编制

  11. 表示方法选择与图例设计

  12. 专题地图的图面配置

    第三讲 地图编辑

  13. 遥感地图的种类

  14. 从影像生成专题地图

  15. 遥感系列成图

  16. 地图集编辑


教学要求：

  1. 了解普通地图与专题地图的概念；

  2. 掌握地理图与地形图的表示；

  3. 掌握专题地图的特征；

  4. 了解专题地图的分类方法；

  5. 掌握专题地图的数据类型；

  6. 掌握专题地图的编辑设计；

  7. 了解遥感地图的种类；

  8. 掌握影像生成专题地图的过程；

  9. 掌握地图集的编制方法。

教学重点与难点：

重点：

  1. 普通地图、专题地图的概念，专题地图的特征；

  2. 专题地图的分类方法、数据类型；

  3. 遥感地图的种类和影像生成专题地图的过程。

    难点：

  4. 地理图与地形图的表示；

  5. 专题地图的编辑设计过程。

  6. 实验(实践)内容

    1．实验项目与学时分配表


序号

实验项目编号

实验项目名称

学时

分配

实验

类型

每组

人数

实验

要求

1

b20613009001

初识CorelDRAW

2

验证性

1

必做

2

b20613009002

线的绘制方法及水系绘制

2

验证性

1

必做

3

b20613009003

分层设色法绘制等高线

2

验证性

1

必做

4

b20613009004

居民地街区道路网的绘制

2

验证性

1

必做

5

b20613009005

境界线及其色带绘制

2

验证性

1

必做

6

b20613009006

点状符号的绘制建库和使用

2

验证性

1

必做

7

b20613009007

线型符号绘制编辑和使用

2

验证性

1

必做

8

b20613009008

现代地图学综合制图实验

2

综合性

1

必做

2．实验内容及教学要求

实验项目一：初识CorelDRAW

实验内容：

  1. CorelDRAW 功能简介及安装

  2. CorelDRAW界面和工具总览

  3. CorelDRAW的基本操作

    实验教学要求：

  4. 熟悉CorelDRAW的基本功能；

  5. 掌握CorelDRAW的基本操作；

  6. 利用CorelDRAW绘制五星红旗图案。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

    1.注意随时保存文件；

    2.注意区分群组和结合的效果。

实验项目二：线的绘制方法及水系绘制

实验内容：

  1. 手绘工具绘线

  2. 使用贝塞尔工具绘线

  3. 艺术笔工具绘线

  4. 用贝塞尔曲线工具绘制四大水系图

    实验教学要求：

  5. 了解手绘工具绘线方法；

  6. 掌握使用贝塞尔工具绘线；

  7. 了解使用艺术笔工具绘线。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

    贝塞尔曲线工具绘制时注意鼠标落点，保证线的光滑少折点。

实验项目三：分层设色法绘制等高线

实验内容：

  1. 面的绘制

  2. 颜色填充

  3. 等高线的分层设色

    实验教学要求：

  4. 掌握面的绘制方法；

  5. 掌握不同填充颜色的方法；

  6. 掌握等高线的分层设色。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

  7. 注意等高线分层叠放顺序；

  8. 注意等高线必须闭合。

    实验项目四：居民地街区道路网的绘制

    实验内容：

  9. 道路的绘制方法

  10. 交叉路口的绘制

  11. 环形交叉口的绘制

  12. 街区的绘制

    实验教学要求：

  13. 掌握绘制道路网的方法；

  14. 掌握街区填充的方法。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

  15. 注意绘制的道路路路相通；

  16. 注意街区与道路的相接，不能漏白；

  17. 注意图层叠放的次序。


实验项目五：境界线及其色带绘制

实验内容：

  1. 境界线的绘制

  2. 境界线色带的绘制

    实验教学要求：

  3. 掌握不同境界线的绘制方法；

  4. 掌握不同境界线色带的绘制方法。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

    注意排列菜单里的顺序功能，将境界置于色带前位。

实验项目六：点状符号的绘制建库和使用

实验内容：

  1. 符号的创建

  2. 符号的编辑

  3. 符号添加至符号库

  4. 绘制医院、工行、中国联通、中国移动等标志符号，并请其添加到符号库中。

    实验教学要求：

  5. 熟悉符号的绘制原则；

  6. 掌握符号的创建方法；

  7. 掌握符号库的使用方法；

  8. 掌握编辑、删除符号等操作。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

注意符号保存时从“保存类型”列表框中选择“CSL - Corel Symbol Library”。

实验项目七：线型符号绘制编辑和使用

实验内容：

  1. 轮廓线的组合编辑法

  2. 适合路径编辑法

    实验教学要求：

  3. 掌握轮廓线的组合编辑法；

  4. 掌握适合路径编辑法。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

    注意城墙单元符号绘好后把它当作几何符号入库，但必须单独建库，否则不能调用。

实验项目八：现代地图学综合制图实验

实验内容：

综合运用地图学所学知识，设计并制作滁州市景点示意图。

实验教学要求：

  1. 深入理解地图学和地图制图的基本概念和基础理论；

  2. 能够正确使用地图；

  3. 学会科学地编制各类专题地图等。

    主要仪器设备：

    电脑、CorelDRAW软件

    注意事项:

    注意文件提交命名规范“学号 姓名 xx色景点示意图”。

五、教学建议

（一）方法手段

现代地图学课程当前以多媒体为主、板书为辅的教学模式，同时根据课程内容的不同，采取讲解、演示、提问等多种形式的教学方式。今后结合课程综合改革的开展，将会针对不同的教学内容，尝试采用不同的教学条件，不同的教学思想观念、教学方法、教学手段，通过讲座式、案例式、研讨式、实验（实践）教学等多种途径，建立与多种新媒体有机结合的“立体化”教学模式，逐步形成以学生为主导的在线学习、协同学习和混合式学习模式，以培养学生创新思维和综合素质。

（二）考核评价

目前本课程的考核方式主要是考试，随着课程综合改革的深入，将侧重考核学生利用所学知识综合分析和解决实际问题的能力。在设计考核方式时，将采取多元化考核方式，实施过程考核，体现过程性评价与终结性评价相结合的思想。目前课程考核具体占比如下。

  

考核类别

序号

考核项目

考核方式

权重

平时成绩

（至少3项以上）

1

学生考勤

随堂点名

20%

2

课堂提问

随机提问

30%

3

能力考核

专题图设计

50%

  

  

  

  

实验成绩

1

随堂测验

电子作业

10%

2

实验报告

纸质报告

90%

期末成绩

  

理论考核(闭卷)

  

60%

最终成绩（平时考核成绩占20%，实验成绩占20%，期末考核成绩占60%）

（三）教材选用

毛赞猷 朱良等主编.新编地图学教程（第二版）[M].北京：高等教育出版社，2008.

（四）课程资源

学习资料资源：袁勘省主编.现代地图学教程（第二版）[M].北京:科学出版社，2016.

信息化教学资源：多媒体课件、网络课程、毕博平台的开发与利用。

  

  

制定人(签字)：王延霞审核人：制定时间：