《GIS基础应用技能(1)》实验教学大纲
英文课程名称:GIS Application Skills (1)
课程代码:a041300531
课程类别:专业基础课
课程属性:独立设课
学时:32
学分:1.5
开课学期:第一学期
适用专业:地理信息系统专业本科
考核方式:考查
先修课程:计算机应用基础
开课单位:地理信息与旅游学院
一、实验课程简介
根据应用型人才培养要求,以“先会做、再弄懂”为指导思想,本课程主要按照地图数据采集过程中的地图配准、图形编辑、属性编辑、拓扑检查、地图可视化和地图输出等基本流程进行讲解。课程内容主要分为Google Earth和MapInfo软件学习两个部分,每讲内容都是针对某一个专题设计章节小实验和综合实验,并进行详细解释说明,主要以学生动手操作为主,教师引导教学为辅的过程进行教学,具有很强的应用性,是地理信息系统及相关专业的一门重要的专业基础课。
二、实验教学目标与基本要求
教学目标:通过介绍Google Earth、MapInfo的操作与简单应用,引导学生建立地理信息系统的基本认识和思维,使学生了解常见地理信息系统软件的界面风格、应用效果、基本功能及应用模式,增强专业学习兴趣,激发学习热情。
基本要求:学生学习本课程时需具备一定的计算机硬、软件操作技能,熟悉Office基本操作。课程结束后学生应掌握Google Earth和MapInfo软件的基本操作,能够独立完成地图数据采集的标准流程,为后续的课程打下良好的基础。
三、本实验课程的基本理论与实验技术知识
基本理论:栅格数据、矢量数据、地图投影、矢量化、地图制图。
实验技术知识:常见地理信息系统软件的安装与卸载、图像预处理(配准)、地图矢量化、属性数据编辑、专题地图制图、打印输出。
四、实验方法、特点与基本要求
本实验课程以操作为主,并辅以知识点的分析、思考。
实验基本要求如下:
(1)认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前做出思考和分析;
(2)认真书写实验报告,记录实验的运行过程和结果,做出必要说明和分析;
(3)遵守机房纪律,服从辅导教师指挥,爱护实验设备。
五、实验主要仪器设备
本实验课程的主要仪器设备是PC机。
六、实验项目的设置与内容提要
课程内容主要分为Google Earth和MapInfo软件学习两个部分,主要分为家乡旅游、三维校园、地图数据编辑、属性表编辑、数据查询与数据统计、地图制作与输出等。
序号 | 实验项目 | 内容提要 | 实验学时 | 实验类型 | 每组人数 | 实验要求 |
1 | 我的家乡旅游 | 1、Google Earth界面介绍 | 0.5 | 演示 | 1 | 必做 |
2、Google Earth基本功能 | 0.5 | 验证 | ||||
3、Google Earth地标管理 | 1 | 验证 | ||||
4、我的家乡旅游地图制作 | 2 | 综合 | ||||
2 | 三维校园 | 1、Google Sketch Up软件介绍 | 1 | 演示 | 1 | 必做 |
2、三维建筑模型构建 | 1 | 综合 | ||||
3、三维模型细微调整、贴图 | 1 | 验证 | ||||
4、多媒体使用及发布共享 | 1 | 综合 | ||||
3 | 地图数据编辑 | 1、栅格数据编辑 | 2 | 演示 | 1 | 必做 |
2、矢量地图绘制 | 2 | 演示 | ||||
3、对象编辑 | 2 | 演示 | ||||
4、矢量数据质量检查 | 2 | 演示 | ||||
4 | 属性表编辑 | 1、更新列、在表中添加行 | 2 | 演示 | 1 | 必做 |
2、表联接、紧缩表 | 2 | 演示 | ||||
5 | 数据查询与数据统计 | 1、选择查询、SQL选择查询 | 2 | 演示 | 1 | 必做 |
2、数据统计 | 2 | 演示 | ||||
6 | 地图制作与输出 | 1、创建专题地图 | 2 | 演示 | 1 | 必做 |
2、地图辅助要素生成、地图布局 | 2 | 演示 |
注:设计实验根据情况各选1个,总实验学时为32学时。
七、实验报告要求
学生应按每个实验的具体要求,写出实验报告。
实验报告要明确实验的目的及要求;精练的描述出实验内容和操作步骤,记录实验中出现的问题和解决过程;写出实验的体会和实验过程中未解决的问题。
八、考核方式与成绩评定标准
1、本课程考试方法:考查
2、实验成绩:操作30%、报告30%、原始记录40%。
3、本课程最终成绩=上课表现×10% + 实验成绩×20% + 课程考查成绩×70%,各部分成绩以等级制(优[≥90]、良[80-89]、中[70-79]、及格[60-69]、不及格[ 60以下])记分。
九、推荐教材和主要参考书
教材:
自编教材. 初识地理信息系统[M]. 滁州:滁州学院地理信息与旅游学院,2010.
参考书:
吴秀琳. MapInfo 9.5中文版标准教程[M]. 北京:清华大学出版社,2009.
十、其他说明
依学制或层次的不同,教学时数可略有变动,实验内容在深度和广度上也应有所区别。