为深入贯彻习近平总书记关于语言文字工作的重要指示批示精神，积极响应推广普通话与国家通用语言文字的号召，滁州学院地理信息与旅游学院赴司巷推普助力乡村振兴服务队于7月23日前往明光市桥头镇司巷乡以“海报+问卷+介绍+互动”的方式开展2023年“推普助力乡村振兴”全国大中专学生暑期社会实践志愿服务活动。
推普海报宣传
实践团队成员走进司巷乡挨家挨户发放推普海报，并向其介绍推广普及国家通用语言文字的重要性及意义，提倡他们“说普通话，写规范字”，同时团队成员也为当地小学生准备了推普手抄报模版，鼓励他们发挥想象力用汉字进行现场创作比赛。赛后，成员为积极参赛的小学生发放了小礼品。
用普实情调查
实践团队成员随机选取了若干位小学生发放调查问卷，并进行了拼读测试活动，以了解当地国家通用语言文字普及程度及学生“用普”规划意识，为进一步推动普通话普及工作提供有力的数据参考。经调查，当地小学生对于普通话认可程度较高，但在用普方面，他们普遍表示，“我们在校使用普通话的频率远高于在家”，同时实践成员也发现他们对于国家推普工作了解程度较低。
提普方式介绍
实践团队成员向小学生介绍了如何使用手机进行普通话的学习与提高，即登陆国家智慧教育公共服务平台中的智慧教育读书平台，“其中的中国语言文字数字博物馆里有数据库、视听馆、互动体验馆等，包含中国语言文字的概况、语博书屋与语言智能等，同时你们也可以进入读书空间，参与全国青少年读书行动”。小学生听后都非常感兴趣，表示会在学习之余借用家长的手机登陆平台学习。
学普感悟分享
实践团队成员与小学生展开了一对一访谈活动，活动以“我问你答”形式进行。队员先后提出了“您最先学会的是哪种语言、您是如何学会普通话的、您使用最多的是哪种语言、您希望自己普通话达到什么水平、您是否愿意教家中老人学习普通话”等问题。其中一名小学生告诉队员，自己刚入学时因为普通话发音不标准闹了很多笑话，所以她一直很注重普通话的学习。“我希望自己可以准确流利的说好普通话，然后教我不会普通话的爷爷说一些简单的日常用语，让他在与别人沟通的时候可以更方便”。
以文化人，以行促兴。指导教师谷家川表示，服务队以“推普助力乡村振兴，宣讲弘扬时代精神”为宗旨，积极开展系列推普实践活动，一方面有利于提高实践地学生的用普规划及推普参与意识，助力推普工作的开展；另一方面有利于大学生提高社会实践能力、践行社会责任，在实践中增长才干，在乡村振兴的大舞台上绽放青春，为推普工作贡献青春力量。
据悉，“滁州学院地理信息与旅游学院赴司巷推普助力乡村振兴服务队”将在本次实践基础之上于九月开学之际深入司巷小学，以“宣讲党的二十大精神”为主题进行系列志愿宣讲进课堂活动，同时开展数字赋能推普教学活动、我诵经典读书活动、汉字书写评比活动等，用实际行动助力国家通用语言文字的普及与推广，为乡村振兴注入“文化力量”。（初审：孙磊，通讯员：曹梦婷）
终审人：白绍业
