为充分发挥“文理兼俱、理工见长”优势，践行“以工增智、以产化劳”专业劳动育人理念，落实《中共滁州学院委员会滁州学院关于印发劳动教育实施方案的通知》（校党字〔2021〕36号）、《关于开展滁州学院劳动周活动的通知》（教〔2024〕19号）工作要求，4月8日—21日，地信学院开展了“地球日”主题劳动教育活动,1200余名学生、31名教师参加了本次活动。
活动由日常劳动教育、专业劳动教育和服务性劳动教育组成。日常劳动教育对象主要为大一学生，在我校逸夫楼、会峰湖等责任区从事环境卫生清洁工作；专业劳动教育面向学院大二学生，以专业为基本单位，开展专业前沿讲座、野外实习调查、专业技能培训等多种形式的专业教育；服务性劳动教育面向大三学生，以地信楼实验室环境优化为主要内容，维护实验环境清洁。
爱护校园环境，争做地球卫士
作为地学类专业学生，为了更好迎接“世界地球日”，培养热爱劳动良好习惯，树立爱护环境意识。我院“地球卫士们”纷纷走出教师，来到了美丽的蔚然湖畔，开展道路清扫、秩序维护、车辆整理等系列工作，积极美化校园环境。
走进博士讲坛，学习专业前沿
围绕学科前沿知识，组织学院近三年新进博士，开展学科前沿知识系列讲座，地理信息科学、导航工程等专业6名青年教师为全院学生准备了一场知识新颖、丰富多彩的学术盛宴。在学习专业知识同时，每位学生根据学术前沿，阅读相关文献，选择不同专题，撰写了阅读综述和报告。
开展实践培训，强化专业技能
针对低空地理信息采集、虚拟仿真测图等专业技能，测绘系、地科系等组织实施了无人机技能培训、琅琊山地质地貌野外考察、虚拟仿真与地图编制等专业实践培训活动，吸引相关专业学生全院参与。通过系列实践活动，学生们进一步熟悉各项技能操作流程，深刻理解了地理空间数据智能获取方法，在专业劳动教育的同时，也同步提升技能水平。
本次“世界地球日”主题劳动教育活动是落实五育并举、倾心培养时代新人的重要实践，是将“产教融合”和“五育融合”有机耦合的重要品牌活动，凸显了“用工程技术增强专业能力，用产业项目提升实践素养”的育人特色。通过本次劳动周活动，同学们逐渐形成了热爱劳动的良好习惯，深刻认识到了劳动的重要性，培养了团队协作精神和责任感，为我校劳动育人工作增添一丝色彩。（初审：李鹏，通讯员：曹梦婷）
终审人：白绍业