一、竞赛要求

1、竞赛安排

此项目包括说课和教学设计两部分，其中说课70分，教学设计30分，共计100分。根据“教学设计”项目所选的内容进行说课，时间为每位选手说讲12-15分钟，评委提问3-5分钟。

2、竞赛选题范围

选题分小学（含学前、初教）、初中和高中三个层次（由选手自选层次），分别从四年级上学期、八年级上学期、九年级上学期、高一上学期教材中选取，教材由各参赛选手自备。

（1）初中层次使用八年级上学期、九年级上学期教材，具体如下：

《地理》八年级上册,人民教育出版社,2006年3月第2版

（2）高中层次使用高一上学期教材，具体如下：

《地理》必修（1）,人民教育出版社,2008年2月第3版

二、初中部分《地理》教材目录

1.第一章 从世界看中国

第一节 辽阔的疆域

第二节 众多的人口

第三节 多民族的大家庭

2.第二章 中国的自然环境

第一节 地势和地形

第二节 气候多样 季风显著

第三节 河流和湖泊

3.第三章 中国的自然资源

第一节 总量丰富 人均不足

第二节 土地资源

第三节 水资源

4.第四章 中国的经济发展

第一节 逐步完善的交通运输网

第二节 因地制宜发展农业

第三节 工业的分布与发展

三、高中部分《地理》教材目录

1.第一章 行星地球

第一节 宇宙中的地球

　  第二节 太阳对地球的影响

　  第三节 地球的运动　

    第四节 地球的圈层结构

2.第二章 地球上的大气　

    第一节 冷热不均引起大气运动

　  第二节 气压带和风带

　  第三节 常见天气系统

　  第四节 全球气候变化

3.第三章 地球上的水

　  第一节 自然界的水循环

　  第二节 大规模的海水运动

　  第三节 水资源的合理利用

4.第四章 地表形态的塑造

 　 第一节 营造地表形态的力量

 　 第二节 山地的形成

 　 第三节 河流地貌的发育

5.第五章 自然地理环境的整体性与差异性

　  第一节 自然地理环境的整体性

　  第二节 自然地理环境的差异性