为加强学风建设，营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性，促进学生全面发展。2024年11月至12月，地信学院开展了以“注重学风建设，提升育人实效”为主题的“学风建设月”系列活动。活动旨在解决当前学生中存在的学习动力不足、学习态度不端正、学习纪律松散等问题，培养学生良好的学习习惯和自律意识，形成比、学、赶、帮、超的优良学风。

加强思想政治引领，提高学生政治素养。发挥好党团示范引领作用，将政治理论学习与实践与学风建设相融合。开展“先锋先行•领航青春”学生党员先锋论坛，遴选优秀党员为入党积极分子做报告，分享个人发展历程。旅游专业学生党支部深入琅琊路小学，给百余名学生开展科普教育活动，激发青少年对科学的兴趣与热爱。

完善日常管理教育，夯实学风建设基础。充分利用主题班会学风建设主阵地，积极引导学生养成良好的学习习惯。建立班主任、班导师双“班”帮扶机制，与班导师、任课教师联动，共同制定有针对性的课程学习提升方案。落实晚自习制度，规范学习秩序，提升学生学习效率。

开展特色学院活动，拓宽学风建设渠道。利用好易班、抖音、微信公众号等新媒体平台，开展“易起树学风•前三排我来坐”“辅导员我想对你说”“诚信考试每日一题”“最美课堂笔记评选”“学生手册知识竞赛”“在校学生学习体验满意度测评”等活动，激发了学生的参与热情，营造良好的学习氛围。

开展专业实践活动，增强学生学习热情。学院各专业前往上海、德清、芜湖、黄山等地开展2024级新生专业认知实习，加深学生专业认知，提升学习热情。

引导学生参与比赛，注重学风建设成效。学院学子积极参与各项比赛，在全国高校商业精英挑战赛文旅与会展创新创业实践竞赛、中国（安徽）大学生茶文化创新大赛、安徽省GIS应用技能大赛等比赛中累计获得一等奖2项、二等奖8项、三等奖4项。举办大学生职业生涯规划大赛，引导大学生树立正确职业与就业观，提升其职业规划能力。举办地理师范生技能大赛，大力提升地理师范生的教学技能与专业素养。

树立先进典型事迹，发扬榜样引领作用。遴选百余名优秀校友的先进事迹撰写《“地”之骄子》第三辑，积极向学生宣传优秀校友的先进事迹，鼓励学生向优秀校友看齐，端正学习态度、提升专业技能。创建“地信大讲堂”学术品牌，邀请校内的“琅琊学者”、博士教师、研究生、本科生、校友等，为学生带来学习分享、工作体会、科学普及等内容。举办国家奖学金获得者优秀事迹宣讲会，在学生中树立好榜样典型。举办优秀学生事迹宣讲会，宣讲成员从专业学习、学生工作、社会实践、科研创新、志愿服务等方面向2024级全体学生分享他们的奋斗故事。

今后，地信学院将进一步加强学风建设，做好育人实效，助力学生学习成长。（初审：孙磊，通讯员：孟瑶瑶）

终审人：白绍业